黄芳裕
姓名 黄芳裕
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职称 副教授
研究领域 科学教育、师资培育
学术专长 研究兴趣 师资培育之实习教师专业成长 教育情境之教师专业成长 教师专业成长之师生概念理解

学术着作

    1. 黄芳裕（2004）探讨七年级学习弱势学生的科学学习动机：个案研究。第廿届科学教育学术研讨会。（与吴宛如同撰）
    2. 黄芳裕（2003）国中教师的科学教学活动对学生学习之影响。第十九届科学教育学术研讨会。
    3. 黄芳裕（2002）科学教育改革的省思：化学电池的知识探讨 第三届化学教育学术研讨会。（与研究生罗弘志同撰）
    4. 黄芳裕（2002）建构论在科学教育研究的典范类型与应用—建构论的典范与评析，在詹志禹（2002）建构论-理论基础与教育应用，248-263，正中：台北。
    5. 黄芳裕（2002）普通化学。五南。台北，台湾。
    6. 黄芳裕（2002）九十一学年度国民中学学生自然科学营：认识酸碱指示剂。台北市政府教育局：台北市立阳明高中〈九十一年七月十日〉，台北市立实践国民中学〈九十一年七月十九日〉。（与研究生罗弘志同撰）
    7. 黄芳裕（2002）实习教师专业成长。国立台湾师范大学九十一年度第一学期实习辅导研习活动，21-27。师大：台北。
    8. 黄芳裕（2002）现今师资培育愿景下科学实习教师之专业成长研究。第十八届科学教育学术研讨会。（与唐韶铃同撰）
    9. 黄芳裕（2002）不同领导类型、群体特性情境下科学教师专业成长之分析。第十八届科学教育学术研讨会。（与刘佳育同撰）
    10. 黄芳裕（2001）追求自我实现：实习教师的就业准备 新世纪实习辅导论文集，377-385。师大。台北。
    11. 黄芳裕（2001）高中化学（三）（四）。大同资讯公司。台中，台湾。
    12. 黄芳裕（2001）九年一贯自然与生活科技领域课程设计理念与教学范例 九年一贯课程学习领域教学研讨会，32-42。师大。台北。
    13. 黄芳裕（2001）自然和生活科技领域课程设计理念与范例 落实九年一贯实习辅导活动研讨会，21-32。师大。台北。
    14. 黄芳裕（2001）九年一贯自然与生活科技领域课程设计理念与教学范例 九年一贯课程学习领域研讨会论文集，324-334。中华民国教材研究发展委员会。
    15. 黄芳裕（2000）统合课程教学单元的设计 教育辅导研习会。屏东。花莲。宜兰。教师研讨会。
    16. 黄芳裕（2000）追求自我实现：实习老师的就业准备 国立台湾师范大学实习辅导研习会。师大。台北。
    17. 黄芳裕（2000）追求自我实现：教育实习的实现 国立台湾师范大学实习辅导研习会。师大。台北。
    18. 黄芳裕（2000）九年一贯课程教材的编选：自然及生活科技的范例 九年一贯课程种子教师培训研习。同富国民中学。行政院人事行政局地方行政研习中心（省训团）。
    19. 黄芳裕（2000）自然和生活科技小班教学理念和活动设计 落实小班教学精神论文集，213-242。教育部。台北。
    20. Hwang, F,-Y.(1999) Phsical science intern teacher’s development under different teaching practice. International symposium asessment and certification of mathematics and science teachers,(pp.143-153).National Kaohsiung Normal University Kaohsiung,Taiwan.
    21. 黄芳裕（1999）科学教师成长的培育与启示 科学教育研究与发展，17，4-10。
国家 学校名称 系所 学位 期间
台湾 国立台湾师范大学 化学系 理研士 ~ 1980.06
台湾 国立台湾师范大学 化学系 理学士 1972.09 ~ 1976.06
台湾 国立台湾师范大学 博士
服务机关名称 单位 职务 期间
国立台湾师范大学 化学系 副教授 1994.08 ~ 迄今